感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的本質(zhì)是以游戲的形式讓孩子參加，以豐富孩子的感覺刺激。正常兒童在玩的時(shí)候會(huì)獲得大腦所需要的各種感覺刺激，因此，不必接受治療。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不規(guī)則的小孩，無法很好地受理自己游玩中的感覺，因此，無法發(fā)展組合腦的順應(yīng)性反應(yīng)，即同樣的游玩，對(duì)上述兩種兒童所起的作用大不一樣，游玩對(duì)感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子來說不會(huì)產(chǎn)生組合統(tǒng)一的效果，他們需要具有針對(duì)性的特殊情況的環(huán)境設(shè)計(jì)，這就需要具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的醫(yī)生或治療師來安排，而在家庭或?qū)W校里并沒有這種特殊的環(huán)境。